Четыре текста про подростков на английском: от простого рассказа о жизни школьника для начинающих до эссе о проблемах взросления и гаджетах на уровне B2. У каждого текста есть перевод, словарь и вопросы с ответами.
A1: I Am a Teenager
My name is Polina. I am fourteen. I am a teenager.
I go to school five days a week. My favourite subjects are English and art. I have got a lot of homework.
I have got a smartphone. I like chatting with my friends and watching funny videos. My mum says I use my phone too much.
At the weekend I meet my friends. We go to the park or to the cinema. Sometimes we cook pizza at home.
Being a teenager is not easy, but it is interesting!
Перевод текста
Меня зовут Полина. Мне четырнадцать лет. Я подросток.
Я хожу в школу пять дней в неделю. Мои любимые предметы — английский и рисование. Мне задают много домашних заданий.
У меня есть смартфон. Я люблю переписываться с друзьями и смотреть смешные видео. Мама говорит, что я слишком много сижу в телефоне.
По выходным я встречаюсь с друзьями. Мы ходим в парк или в кино. Иногда мы готовим пиццу дома.
Быть подростком непросто, но интересно!
Слова к тексту
| teenager | подросток |
| subject | школьный предмет |
| art | рисование, изобразительное искусство |
| homework | домашнее задание |
| to chat | болтать, переписываться |
| funny | смешной |
| at the weekend | в выходные |
| easy | лёгкий, простой |
Вопросы к тексту
- How old is Polina?
Ответ
She is fourteen. - What are her favourite subjects?
Ответ
Her favourite subjects are English and art. - What does Polina like doing on her smartphone?
Ответ
She likes chatting with her friends and watching funny videos. - What does Polina do at the weekend?
Ответ
She meets her friends. They go to the park or to the cinema.
A2: A Week Without My Phone
Last month my parents and I had an argument. They said I was spending too much time on my phone, and I said they were wrong. In the end, we made a deal: I was going to live without my smartphone for one week.
The first two days were terrible. I didn't know what my friends were doing, and I felt bored and lonely. I kept reaching for my pocket, but it was empty.
On the third day, I found an old book and read it in one evening. Then I went for a long walk with my dog and called my grandmother from the home phone. She was very surprised and happy.
By the end of the week, I was sleeping better and doing my homework faster than usual, because nothing was distracting me.
Now I have my phone again, but I use it less. I am going to keep it in another room when I study.
Перевод текста
В прошлом месяце мы с родителями поспорили. Они сказали, что я провожу слишком много времени в телефоне, а я ответил, что они неправы. В итоге мы договорились: одну неделю я проживу без смартфона.
Первые два дня были ужасными. Я не знал, чем заняты мои друзья, и мне было скучно и одиноко. Я то и дело тянулся к карману, но он был пуст.
На третий день я нашёл старую книгу и прочитал её за один вечер. Потом я долго гулял с собакой и позвонил бабушке с домашнего телефона. Она очень удивилась и обрадовалась.
К концу недели я стал лучше спать и делать уроки быстрее обычного, потому что меня ничто не отвлекало.
Теперь телефон снова у меня, но я пользуюсь им меньше. Когда я занимаюсь, я собираюсь оставлять его в другой комнате.
Слова к тексту
| argument | спор, ссора |
| to make a deal | договориться, заключить сделку |
| terrible | ужасный |
| lonely | одинокий |
| to reach for | тянуться за чем-либо |
| карман | |
| to keep doing something | то и дело (продолжать) что-либо делать |
| surprised | удивлённый |
| to distract | отвлекать |
| than usual | чем обычно |
Вопросы к тексту
- Why did the author and his parents have an argument?
Ответ
Because his parents said he was spending too much time on his phone. - How did the author feel during the first two days?
Ответ
He felt bored and lonely. - What did he do on the third day?
Ответ
He read an old book, went for a long walk with his dog and called his grandmother. - Why was he doing his homework faster by the end of the week?
Ответ
Because nothing was distracting him. - What is the author going to do when he studies?
Ответ
He is going to keep his phone in another room.
B1: Growing Up Today
The teenage years, which usually last from thirteen to nineteen, are a time of rapid change. The body grows, emotions become stronger, and young people start asking serious questions about who they are and what they want from life. Scientists have found that the parts of the brain which control planning and self-control keep developing until the mid-twenties.
Teenagers today face many of the same problems as their parents once did: exams, arguments at home, first love and the wish to be accepted by friends. However, they also have challenges which earlier generations never knew.
The biggest of these is probably the online world. Social networks help teenagers stay in touch and find people with similar interests, but they can also make them feel worse about themselves. When you see only the best photos of other people's lives, it is easy to think that everybody is happier, prettier or more successful than you.
Another common problem is stress. Many teenagers have so many lessons, tutors and clubs that they hardly have time to rest. Doctors say that people of this age need eight to ten hours of sleep, although very few of them actually get it.
I have learnt that it helps to talk about problems instead of hiding them. If you feel stressed, tell someone you trust, and you will probably feel better.
Перевод текста
Подростковый возраст, который обычно длится с тринадцати до девятнадцати лет, — время стремительных перемен. Тело растёт, эмоции становятся сильнее, а молодые люди начинают задавать серьёзные вопросы о том, кто они и чего хотят от жизни. Учёные выяснили, что отделы мозга, отвечающие за планирование и самоконтроль, продолжают развиваться примерно до двадцати пяти лет.
Сегодняшние подростки сталкиваются со многими из тех же проблем, что когда-то и их родители: экзамены, ссоры дома, первая любовь и желание, чтобы тебя приняли друзья. Однако у них есть и трудности, которых прежние поколения никогда не знали.
Самая большая из них, пожалуй, — мир интернета. Соцсети помогают подросткам оставаться на связи и находить людей с похожими интересами, но из-за них можно и начать хуже к себе относиться. Когда видишь только лучшие фотографии из чужой жизни, легко решить, что все вокруг счастливее, красивее или успешнее тебя.
Ещё одна распространённая проблема — стресс. У многих подростков столько уроков, репетиторов и кружков, что им почти некогда отдыхать. Врачи говорят, что людям этого возраста нужно от восьми до десяти часов сна, хотя на самом деле столько спят очень немногие.
Я понял, что о проблемах помогает говорить, а не скрывать их. Если чувствуете стресс, расскажите об этом тому, кому доверяете, и вам, скорее всего, станет легче.
Слова к тексту
| rapid | быстрый, стремительный |
| self-control | самоконтроль |
| to face | сталкиваться с |
| to be accepted | быть принятым |
| generation | поколение |
| social network | социальная сеть |
| to stay in touch | оставаться на связи |
| successful | успешный |
| tutor | репетитор |
| hardly | едва, почти не |
| to trust | доверять |
Вопросы к тексту
- Which parts of the brain keep developing until the mid-twenties?
Ответ
The parts which control planning and self-control. - Which problems do teenagers share with their parents' generation?
Ответ
Exams, arguments at home, first love and the wish to be accepted by friends. - Why can social networks make teenagers feel worse about themselves?
Ответ
Because they see only the best moments of other people's lives and think everyone is happier or more successful. - Why do many teenagers hardly have time to rest?
Ответ
Because they have too many lessons, tutors and clubs. - What advice does the author give to stressed teenagers?
Ответ
To talk to someone they trust instead of hiding their problems.
B2: Are Teenagers Really So Different?
Complaints about 'young people today' are surprisingly old. Over the centuries, adults have accused teenagers of laziness, rudeness and a lack of respect, and each generation, having grown up, tends to repeat the same accusations about the next. This alone should make us cautious about claiming that today's teenagers are fundamentally worse than those of the past.
What has undeniably changed is the environment in which young people grow up. Teenagers now carry in their pockets a device that connects them to the whole world, and this brings both opportunities and risks. On the one hand, a curious fourteen-year-old can learn a language, follow lectures by world-class scientists or find a community of people who share an unusual hobby. On the other hand, endless notifications fragment attention, and constant comparison with carefully edited images can undermine self-esteem.
Interestingly, research suggests that many teenagers are aware of these dangers. A growing number of them deliberately limit their screen time, delete certain apps before exams or choose to meet friends in person rather than online. Such behaviour hardly fits the stereotype of a generation hopelessly addicted to gadgets.
Adults, in my opinion, should therefore act as guides rather than critics. Banning phones altogether rarely works and tends to damage trust, whereas discussing how technology affects sleep, mood and concentration can help young people make informed decisions.
If I had been told at twelve that I spent too much time online, I would simply have ignored it. What actually changed my habits was noticing for myself how much better I felt after a weekend without my phone. That, I think, is the kind of lesson teenagers learn best on their own.
Перевод текста
Жалобы на «нынешнюю молодёжь» на удивление стары. На протяжении веков взрослые обвиняли подростков в лени, грубости и неуважении, и каждое поколение, повзрослев, как правило, повторяет те же обвинения в адрес следующего. Уже одно это должно заставить нас с осторожностью утверждать, что сегодняшние подростки в корне хуже прежних.
Бесспорно изменилась среда, в которой растут молодые люди. Подростки теперь носят в кармане устройство, связывающее их со всем миром, а это несёт и возможности, и риски. С одной стороны, любознательный четырнадцатилетний подросток может выучить язык, слушать лекции учёных мирового уровня или найти сообщество людей с таким же необычным увлечением. С другой стороны, бесконечные уведомления дробят внимание, а постоянное сравнение себя с тщательно отретушированными картинками может подорвать самооценку.
Интересно, что, по данным исследований, многие подростки осознают эти опасности. Всё больше из них сознательно ограничивают экранное время, удаляют некоторые приложения перед экзаменами или предпочитают встречаться с друзьями вживую, а не в сети. Такое поведение едва ли соответствует стереотипу о поколении, безнадёжно зависимом от гаджетов.
Поэтому, на мой взгляд, взрослым следует быть проводниками, а не критиками. Полный запрет телефонов редко срабатывает и обычно подрывает доверие, тогда как обсуждение того, как технологии влияют на сон, настроение и сосредоточенность, помогает молодым людям принимать взвешенные решения.
Если бы мне в двенадцать лет сказали, что я слишком много времени провожу в интернете, я бы просто пропустил это мимо ушей. На самом деле мои привычки изменило то, что я сам заметил, насколько лучше себя чувствую после выходных без телефона. Думаю, именно такие уроки подростки лучше всего усваивают сами.
Слова к тексту
| to accuse of | обвинять в |
| rudeness | грубость |
| cautious | осторожный |
| fundamentally | в корне, принципиально |
| undeniably | бесспорно, несомненно |
| to fragment | дробить, раздроблять |
| to undermine | подрывать |
| self-esteem | самооценка |
| deliberately | сознательно, намеренно |
| addicted to | зависимый от |
| informed decision | взвешенное, осознанное решение |
| to ignore | игнорировать, не обращать внимания |
Вопросы к тексту
- Why does the author think we should be careful when criticising today's teenagers?
Ответ
Because adults have made the same complaints about young people for centuries. - What opportunities does a smartphone give a curious teenager?
Ответ
It allows them to learn a language, follow lectures by top scientists or find people with similar hobbies. - What evidence contradicts the stereotype of teenagers addicted to gadgets?
Ответ
Many teenagers deliberately limit screen time, delete apps before exams or prefer to meet friends in person. - Why does the author prefer discussion to banning phones?
Ответ
Because bans rarely work and damage trust, while discussion helps young people make informed decisions. - What really changed the author's habits?
Ответ
Noticing personally how much better he felt after a weekend without his phone.
Как работать с текстом
Начните с уровня, на котором понимаете почти всё без словаря, и прочитайте текст вслух. Затем выпишите незнакомые слова из таблицы, ответьте на вопросы и сверьтесь с ответами. Чтобы подготовить свой рассказ про подростков, возьмите текст за образец и замените детали на свои: имена, места, увлечения.
